Módulo 4 - Brincadeiras, Poesia e Descobertas com as Palavras
Neste módulo, vamos aprender brincando, cantando, lendo, falando e descobrindo novas maneiras de usar as palavras. A partir de brincadeiras da cultura popular, textos poéticos e textos do cotidiano, vamos perceber que a leitura e a escrita estão presentes em muitos momentos da nossa vida e podem ser fontes de conhecimento, imaginação, diversão e interação.
Na primeira parte, vamos conhecer diferentes gêneros da cultura popular, especialmente as brincadeiras e os textos poéticos. Vamos observar como os poemas são organizados, explorar versos, rimas, sons e palavras e descobrir como os textos poéticos podem despertar sentimentos, imagens e emoções. Também vamos desenvolver estratégias para compreender aquilo que lemos e perceber a função social e a finalidade desses textos. Nas atividades, vamos explorar a dimensão lúdica e interativa da poesia, relacionando leitura, brincadeira e criatividade.
Em seguida, continuaremos nossa descoberta sobre os textos e suas diferentes formas de organização. Vamos conhecer sua função social e forma composicional, apreciar textos literários e textos presentes no nosso dia a dia e perceber que diferentes textos podem conversar entre si. Também vamos explorar brincadeiras com textos poéticos e realizar atividades com palavras, como o caça-palavras, observando que um mesmo som pode ser representado por diferentes letras.
Por fim, vamos ampliar nossas experiências com a leitura de textos cotidianos, compreendendo para que servem as regras de brincadeiras e os relatos. Também vamos aprender a acompanhar a sequência das ideias em uma história e desenvolver nossa oralidade por meio da contação de histórias, adivinhas, brincadeiras e trava-línguas. Ao mesmo tempo, continuaremos investigando o funcionamento do sistema de escrita, observando como marcas e acentos podem modificar os sons das palavras ou das sílabas e como a posição das letras pode alterar a formação e o significado das palavras.
Ao longo deste módulo, vamos descobrir que ler, escrever, ouvir e falar são formas de brincar, aprender e participar do mundo. Cada rima, palavra, história, brincadeira e descoberta será uma oportunidade para ampliar nosso conhecimento e desenvolver, de maneira divertida e significativa, nossas habilidades de leitura, escrita e comunicação.
Parte 1
Gêneros da cultura popular: brincadeiras e textos poéticos.
I. Formas de composição de textos poéticos.
II. Apreciação estética / formação do leitor literário.
III. Compreensão em leitura de textos poéticos.
IV. Função social, finalidade e forma composicional de textos poéticos.
V. Estratégias de leitura: textos em versos.
VI. Dimensão lúdica e interativa dos gêneros poéticos.
Sistema alfabético: rimas, combinação de consoantes e vogais dentro da sílaba, diferentes sons representados por uma mesma letra.
Parte 2
Função social e forma composicional dos textos.
Apreciação estética de gêneros literários e cotidianos.
Relação entre textos e intertextualidade.
Gêneros na cultura popular: brincadeiras com textos poéticos.
Sistema alfabético: palavras dentro de palavras, um mesmo som representado por diferentes letras.
Parte 3
Compreensão em leitura de textos cotidianos.
Função social das regras de brincadeiras e dos relatos.
Progressão das ideias na narratividade.
Oralidade: contagem de histórias, adivinhas, brincadeiras e trava-línguas.
Sistema alfabético: marcas e acentos que modificam o som das palavras ou sílabas; a posição das letras nas palavras.
Comentários