Ensaio
- 31 de mai.
- 9 min de leitura
Olá, Turma!
Hoje vamos estudar um gênero textual muito importante para quem deseja desenvolver pensamento crítico, argumentação e reflexão: o ensaio.
Vocês já perceberam que existem textos que não têm a intenção de contar uma história, nem de informar uma notícia, mas de apresentar uma opinião sobre determinado assunto? É exatamente nesse espaço que encontramos o gênero ensaio.
Vamos compreender suas características, sua estrutura e como ele foi utilizado no texto "Ensaio sobre a vida", de Marla de Queiroz.
O que é um ensaio?
O ensaio é um gênero textual opinativo e reflexivo em que o autor apresenta suas ideias sobre um tema.
Diferentemente de um texto científico, o ensaio não exige provas rigorosas ou pesquisas detalhadas. O autor escreve a partir de suas observações, experiências, reflexões e interpretações da realidade.
Em outras palavras, o ensaio é um texto em que alguém pensa sobre um assunto e compartilha esse pensamento com o leitor.
Por isso, é comum encontrarmos:
opiniões;
reflexões;
análises;
argumentos;
exemplos;
experiências pessoais.
O objetivo principal é levar o leitor a refletir sobre determinado tema.
Origem do gênero ensaio
O gênero ensaio surgiu no século XVI com o escritor francês: Michel de Montaigne. Montaigne escrevia textos nos quais refletia sobre a vida, os comportamentos humanos, a sociedade e os valores de sua época.
O próprio nome "ensaio" significa uma tentativa de pensar, analisar e compreender alguma questão.
Até hoje, essa característica permanece.
Quando escrevemos um ensaio, estamos apresentando uma reflexão pessoal sobre um tema.
Características do gênero ensaio
Vamos observar as principais características desse gênero.
1ª Característica: Apresenta uma ideia principal
Todo ensaio gira em torno de uma ideia central.
No texto estudado, a autora afirma:
"A vida é tão maravilhosa."
Essa é a tese ou ideia principal.
Todo o restante do texto foi escrito para explicar e defender essa afirmação.
2ª Característica: É um texto argumentativo
O autor não apenas apresenta uma opinião.
Ele procura justificar seu ponto de vista.
Observe um trecho:
"Que a vida é feita de algumas pessoas que direcionam todo o seu potencial criativo para melhorar a qualidade de vida de gente que eles nem conhecem."
Aqui a autora apresenta um argumento para sustentar sua opinião.
Ela explica por que considera a vida maravilhosa.
3ª Característica: Possui subjetividade
Subjetividade é a presença das opiniões, emoções e sentimentos do autor.
No ensaio, a subjetividade aparece frequentemente.
Observe:
"Diariamente eu chego à simples conclusão..."
O uso da primeira pessoa ("eu") mostra claramente que estamos diante de uma opinião pessoal.
4ª Característica: Pode abordar qualquer tema
Um ensaio pode tratar de assuntos variados, como:
vida;
amizade;
escola;
tecnologia;
redes sociais;
meio ambiente;
felicidade;
preconceito;
leitura;
educação.
O importante é que haja reflexão.
5ª Característica: Linguagem reflexiva
O ensaio convida o leitor a pensar.
O autor observa a realidade e compartilha suas conclusões.
Por isso, encontramos frases que analisam situações, comportamentos e experiências humanas.
6ª Característica: Organização lógica
Embora seja um texto pessoal, o ensaio possui organização.
As ideias aparecem de forma encadeada para construir uma linha de raciocínio.
O leitor consegue acompanhar o pensamento do autor do início ao fim.
Estrutura do gênero ensaio
O ensaio normalmente apresenta três partes.
Introdução
Apresenta o tema e a ideia principal.
No texto "Ensaio sobre a vida", a autora inicia afirmando que a vida é maravilhosa.
Essa é a ideia que será desenvolvida.
Desenvolvimento
É a parte em que aparecem os argumentos e reflexões.
A autora enumera diversas situações que justificam sua opinião:
amigos que celebram e choram juntos;
pessoas que trabalham;
vizinhos que alimentam animais;
pessoas generosas;
pessoas apaixonadas.
Todos esses exemplos servem para sustentar a tese apresentada.
Conclusão
É o fechamento do raciocínio.
No texto, a autora conclui:
"A vida é tão maravilhosa porque ela nos compensa com ela mesma."
Percebam que a conclusão retoma a ideia principal apresentada no início.
Analisando o texto "Ensaio sobre a vida"
Vamos identificar alguns elementos importantes.
Tema
A vida.
Tese
A vida é maravilhosa.
Argumentos utilizados pela autora
A autora defende sua opinião mostrando que a vida é composta por:
amizades;
solidariedade;
criatividade;
afeto;
superação;
diversidade humana.
Contrastes presentes no texto
Uma característica interessante é o uso de oposições.
A autora apresenta diferentes tipos de pessoas:
gostáveis e rabugentas;
generosas e distraídas;
possíveis e impossíveis;
pessoas que machucam e pessoas que curam.
Esses contrastes mostram que a vida é feita de paradoxos.
Mesmo diante das dificuldades, ela continua sendo valiosa.
Diferença entre ensaio e artigo de opinião
Muitos alunos confundem esses gêneros.
Observe:
Ensaio | Artigo de Opinião |
Mais reflexivo | Mais argumentativo |
Baseado em experiências e observações | Baseado em fatos e dados |
Linguagem mais pessoal | Linguagem mais objetiva |
Valoriza a subjetividade | Valoriza a defesa de uma tese |
No ensaio, o autor compartilha reflexões. No artigo de opinião, o autor procura convencer o leitor sobre um posicionamento específico.
Como produzir um ensaio?
Ao escrever um ensaio, siga estes passos:
Passo 1
Escolha um tema.
Exemplos:
O valor da amizade.
A importância da leitura.
O impacto das redes sociais.
O papel da escola na sociedade.
Passo 2
Defina sua opinião sobre o tema.
Pergunte-se:
O que eu penso sobre isso?
Passo 3
Liste argumentos e reflexões.
Pense em exemplos, observações e experiências.
Passo 4
Organize o texto.
Introdução
Desenvolvimento
Conclusão
Passo 5
Revise a escrita.
Verifique:
ortografia;
pontuação;
clareza das ideias;
coerência textual.
Esquema de estudo - Ensaio
Finalidade: refletir sobre um tema.
Predomínio: argumentativo e expositivo.
Características:
apresenta uma ideia principal;
possui subjetividade;
expõe opiniões;
desenvolve reflexões;
utiliza argumentos;
organiza ideias de forma lógica.
Estrutura:
Introdução (tema e tese).
Desenvolvimento (argumentos e reflexões).
Conclusão (fechamento da ideia).
Linguagem:
reflexiva;
pessoal;
opinativa.
Exemplo estudado:"Ensaio sobre a vida", de Marla de Queiroz.
O ensaio é um gênero que nos permite pensar sobre o mundo e expressar nossas interpretações da realidade. Diferentemente de textos que apenas informam, ele busca compartilhar reflexões e pontos de vista. No texto "Ensaio sobre a vida", Marla de Queiroz demonstra que a vida é construída por experiências, pessoas, contradições e sentimentos, conduzindo o leitor a enxergar beleza até mesmo nas imperfeições da existência.
Ler e produzir ensaios é um excelente exercício de pensamento crítico, argumentação e amadurecimento intelectual, competências fundamentais para os estudos no Ensino Fundamental, no Ensino Médio e para a vida em sociedade.
FÓRUM: Opinar, Compartilhar e Refletir
Após estudar o gênero textual "ensaio", chegou o momento de compartilhar suas reflexões.
Leia a proposta abaixo e participe do fórum.
Tema:
"A tecnologia aproxima ou afasta as pessoas?"
Vivemos em uma sociedade cada vez mais conectada. Celulares, redes sociais e aplicativos de mensagens permitem que conversemos com pessoas em qualquer lugar do mundo. Ao mesmo tempo, muitas pessoas afirmam que os relacionamentos presenciais estão se tornando mais raros.
Em um texto de aproximadamente 10 a 15 linhas, apresente sua opinião sobre o tema. Explique seu ponto de vista utilizando argumentos, exemplos e reflexões pessoais.
Para enriquecer a discussão, responda também às seguintes perguntas:
A tecnologia facilita sua vida? Como?
Você acredita que as redes sociais fortalecem ou enfraquecem as amizades?
É possível manter relações saudáveis no ambiente digital?
Qual é o maior benefício e o maior problema da tecnologia atualmente?
Após publicar sua resposta, leia a participação de pelo menos um colega e faça um comentário respeitoso sobre a opinião apresentada.
PRATIQUE!
Questão 1. Leia o texto abaixo e responda:
A leitura é uma das experiências mais transformadoras que uma pessoa pode vivenciar. Quando abrimos um livro, temos a oportunidade de conhecer lugares que nunca visitamos, culturas diferentes da nossa e pensamentos que ampliam nossa compreensão do mundo.
Muitas vezes, a leitura também funciona como um espelho. Ao acompanhar personagens e situações, identificamos sentimentos, medos e sonhos semelhantes aos nossos. Isso nos ajuda a compreender melhor a nós mesmos.
Além disso, ler desenvolve habilidades importantes para a vida escolar e profissional. Quem lê frequentemente amplia o vocabulário, melhora a escrita e fortalece a capacidade de interpretação.
Por essas razões, considero que a leitura não é apenas um hábito, mas uma ferramenta de crescimento pessoal e intelectual.
O tema central do ensaio é:
a) A produção de livros digitais.
b) A importância da leitura para a formação humana.
c) A história da literatura brasileira.
d) O funcionamento das bibliotecas.
Questão 2. Leia o texto abaixo e responda:
A convivência em sociedade exige respeito às diferenças. Cada pessoa possui uma história, uma cultura e experiências próprias que influenciam sua maneira de pensar e agir.
Nem sempre é fácil aceitar opiniões diferentes das nossas. Em muitos momentos, surgem conflitos porque acreditamos que apenas nossa visão está correta.
Entretanto, quando aprendemos a ouvir o outro com atenção, ampliamos nosso conhecimento e desenvolvemos empatia. O diálogo torna-se uma oportunidade de crescimento.
Por isso, acredito que o respeito às diferenças é uma das bases para a construção de uma sociedade mais justa e equilibrada.
A principal opinião defendida pelo autor é que:
a) Todas as pessoas devem pensar da mesma forma.
b) Os conflitos devem ser evitados a qualquer custo.
c) O respeito às diferenças contribui para uma sociedade melhor.
d) As culturas devem permanecer separadas.
Questão 3. Leia o texto abaixo e responda:
A prática esportiva oferece benefícios que vão além da saúde física. Participar de atividades esportivas ensina disciplina, persistência e trabalho em equipe.
Durante os treinamentos, aprendemos que os resultados não aparecem imediatamente. O progresso depende de esforço contínuo e dedicação.
Além disso, os esportes promovem a convivência com pessoas diferentes, favorecendo o desenvolvimento de valores importantes para a vida em sociedade.
Por isso, considero que o esporte é uma importante ferramenta de formação pessoal.
A finalidade principal desse ensaio é:
a) Narrar uma competição esportiva.
b) Informar resultados de campeonatos.
c) Refletir sobre os benefícios do esporte.
d) Explicar regras esportivas.
Questão 4. Leia o texto abaixo e responda:
A preservação do meio ambiente tornou-se uma necessidade urgente. Pequenas atitudes diárias podem gerar grandes impactos quando realizadas por muitas pessoas.
Separar resíduos, economizar água e evitar desperdícios são exemplos de ações simples que contribuem para a sustentabilidade.
Embora algumas pessoas acreditem que mudanças individuais não fazem diferença, cada ação positiva influencia outras pessoas e fortalece a consciência coletiva.
Por isso, acredito que todos têm responsabilidade na construção de um futuro mais sustentável.
O argumento utilizado pelo autor para defender sua opinião é:
a) As ações individuais influenciam positivamente a coletividade.
b) Apenas empresas devem cuidar do meio ambiente.
c) O problema ambiental já foi resolvido.
d) A sustentabilidade depende somente do governo.
Questão 5. Leia o texto abaixo e responda:
A música está presente em praticamente todas as culturas humanas. Ela acompanha celebrações, momentos de reflexão e situações cotidianas.
Além do entretenimento, a música possui a capacidade de despertar emoções e memórias. Uma simples melodia pode nos transportar para experiências vividas há muitos anos.
Também é uma forma de expressão artística que permite compartilhar sentimentos e ideias.
Por essas razões, considero a música uma das manifestações culturais mais importantes da humanidade.
A conclusão do ensaio apresenta:
a) Uma descrição de instrumentos musicais.
b) Uma opinião sobre a importância da música.
c) Um resumo histórico da música.
d) Uma narrativa autobiográfica.
Questão 6. Leia o texto abaixo e responda:
A amizade verdadeira é construída ao longo do tempo. Ela nasce da convivência, da confiança e do respeito mútuo.
Nem sempre os amigos concordam em tudo. Divergências fazem parte de qualquer relacionamento humano.
O que fortalece uma amizade é a capacidade de dialogar e superar dificuldades juntos.
Por isso, acredito que amizades duradouras são um dos maiores tesouros que podemos conquistar ao longo da vida.
Uma característica do gênero ensaio presente no texto é:
a) Predomínio de diálogos.
b) Relato de fatos jornalísticos.
c) Apresentação de reflexão e opinião pessoal.
d) Uso exclusivo de linguagem técnica.
Questão 7. Leia o texto abaixo e responda:
A escola é muito mais do que um local de transmissão de conteúdos. Ela representa um espaço de convivência, aprendizado e desenvolvimento social.
É na escola que aprendemos a trabalhar em grupo, respeitar regras e lidar com desafios diversos.
Além disso, professores e colegas contribuem para a formação de valores que levaremos para toda a vida.
Por isso, considero a escola uma instituição fundamental para a construção da cidadania.
O trecho que demonstra subjetividade é:
a) "A escola é muito mais do que um local de transmissão de conteúdos."
b) "É na escola que aprendemos a trabalhar em grupo."
c) "Além disso, professores e colegas contribuem para a formação de valores."
d) "Por isso, considero a escola uma instituição fundamental para a construção da cidadania."
Questão 8. Leia o texto abaixo e responda:
A organização do tempo tornou-se um desafio para muitas pessoas. As inúmeras tarefas diárias frequentemente geram sensação de cansaço e sobrecarga.
Planejar atividades ajuda a estabelecer prioridades e utilizar melhor as horas disponíveis.
Isso não significa viver rigidamente, mas administrar os compromissos de maneira equilibrada.
Por essa razão, acredito que a organização é uma habilidade indispensável para alcançar objetivos pessoais e profissionais.
A ideia principal defendida no ensaio é:
a) O excesso de tarefas deve ser ignorado.
b) A organização contribui para alcançar objetivos.
c) O trabalho é mais importante que o lazer.
d) O planejamento elimina todos os problemas.
Questão 9. Leia o texto abaixo e responda:
A curiosidade é uma característica presente desde a infância. É ela que nos leva a fazer perguntas e buscar respostas para compreender melhor o mundo.
Graças à curiosidade, surgem descobertas científicas, avanços tecnológicos e novas formas de conhecimento.
Pessoas curiosas costumam observar, pesquisar e refletir com frequência.
Por isso, considero a curiosidade um dos motores mais importantes do desenvolvimento humano.
Qual é a tese defendida pelo autor?
a) A infância é a melhor fase da vida.
b) A tecnologia substitui a curiosidade.
c) A curiosidade impulsiona o desenvolvimento humano.
d) A ciência não depende de perguntas.
Questão 10. Leia o texto abaixo e responda:
A felicidade é um tema que acompanha a humanidade há séculos. Muitas pessoas acreditam que ela depende apenas de conquistas materiais.
Entretanto, experiências simples frequentemente produzem grande satisfação. Um momento em família, uma conversa significativa ou uma realização pessoal podem gerar felicidade duradoura.
Isso demonstra que o bem-estar está relacionado também aos vínculos afetivos e ao sentido que atribuímos às nossas experiências.
Por isso, acredito que a felicidade é construída por meio de escolhas, relacionamentos e atitudes cotidianas.
A conclusão do ensaio permite inferir que:
a) A felicidade depende exclusivamente do dinheiro.
b) O sucesso profissional garante felicidade permanente.
c) A felicidade é resultado de diversos aspectos da vida.
d) Apenas relacionamentos produzem felicidade.
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