[GABARITO] Verbos: modos verbais

PRATIQUE!

Questão 1. Leia o trecho de uma notícia publicada no jornal de uma escola.

“A escola promove atividades culturais durante todo o ano. Os estudantes participam de oficinas de música, teatro e literatura.”

Nesse trecho, os verbos “promove” e “participam” foram empregados no modo indicativo porque apresentam as ações como

A) fatos ou situações consideradas reais.

B) possibilidades que ainda precisam acontecer.

C) ordens dirigidas aos estudantes.

D) desejos do autor da notícia.

E) hipóteses sobre o funcionamento da escola.

1. A

Os verbos “promove” e “participam” estão no modo indicativo. Nesse contexto, apresentam ações que fazem parte da realidade da escola, sendo tomadas pelo enunciador como fatos.

Resposta: A.

Questão 2. Leia o trecho de uma campanha de incentivo aos estudos.

“Talvez você encontre dificuldades durante sua preparação, mas é importante que não desista dos seus objetivos.”

As formas verbais “encontre” e “desista” estão relacionadas ao modo subjuntivo porque expressam, respectivamente,

A) certeza e ordem.

B) possibilidade e uma situação desejada ou considerada necessária.

C) ação concluída e ação futura.

D) ordem e certeza.

E) hábito e ação concluída.

2. B

A expressão “talvez” introduz uma possibilidade: “talvez você encontre”. Já “é importante que não desista” apresenta uma situação considerada necessária ou desejada. Em ambos os casos, temos formas do subjuntivo.

Resposta: B.

Questão 3. Observe o texto de uma campanha de preservação ambiental:

“Reduza o consumo de plástico. Reutilize materiais sempre que possível e descarte corretamente os resíduos.”

A escolha das formas verbais contribui para que o texto cumpra a função de

A) narrar acontecimentos passados.

B) apresentar dúvidas sobre o meio ambiente.

C) orientar o leitor a realizar determinadas ações.

D) relatar experiências pessoais do autor.

E) apresentar informações como hipóteses.

3. C

“Reduza”, “reutilize” e “descarte” são formas do imperativo afirmativo. O objetivo é orientar o leitor a adotar determinados comportamentos.

Resposta: C.

Questão 4. Leia o diálogo:

Pedro: Eu estudo todos os dias para o vestibular.

Lucas: Talvez eu estude mais durante as férias.

Pedro: Então, organize seu horário e mantenha o foco!

Considerando as formas verbais destacadas, os modos verbais predominantes são, respectivamente,

A) subjuntivo, indicativo e imperativo.

B) indicativo, imperativo e subjuntivo.

C) imperativo, indicativo e subjuntivo.

D) indicativo, subjuntivo e imperativo.

E) subjuntivo, imperativo e indicativo.

4. D

Em “Eu estudo”, o verbo está no indicativo, pois apresenta a ação como um fato. Em “Talvez eu estude”, o subjuntivo indica possibilidade. Em “organize” e “mantenha”, o imperativo expressa orientação.

Resposta: D.

Questão 5. Leia o trecho de uma entrevista com uma estudante envolvida em um projeto social.

Entrevistador: Você acredita que outros jovens podem participar do projeto?

Estudante: Sim. Espero que mais estudantes conheçam a iniciativa e participem das próximas ações.

O emprego das formas verbais “conheçam” e “participem” contribui para expressar

A) fatos já concluídos pela entrevistada.

B) acontecimentos apresentados como certos e comprovados.

C) uma expectativa ou desejo em relação a ações futuras.

D) uma ordem dada diretamente aos estudantes.

E) acontecimentos habituais realizados pela entrevistada.

5. C

As formas “conheçam” e “participem” estão no presente do subjuntivo. A expressão “Espero que” introduz uma expectativa ou desejo da entrevistada em relação a uma possível ação futura.

Resposta: C.

Questão 6. Leia os enunciados:

I. “A escola oferece atividades esportivas aos estudantes.”

II. “É possível que a escola ofereça novas atividades no próximo semestre.”

A mudança de “oferece” para “ofereça” modifica a maneira como a informação é apresentada porque

A) o primeiro verbo apresenta a situação como fato, enquanto o segundo a apresenta como possibilidade.

B) os dois verbos apresentam situações hipotéticas.

C) o primeiro verbo expressa uma ordem, enquanto o segundo apresenta uma certeza.

D) o primeiro está no imperativo e o segundo no indicativo.

E) os dois verbos pertencem ao modo imperativo.

6. A

Em “A escola oferece”, o indicativo apresenta a informação como um fato. Em “É possível que a escola ofereça”, o subjuntivo apresenta a situação como uma possibilidade.

A mudança do modo verbal, portanto, altera a maneira como o enunciador se posiciona diante da informação.

Resposta: A.

Questão 7. Uma campanha escolar apresenta as seguintes orientações:

“Participe das atividades. Respeite seus colegas. Não interrompa quem estiver falando e não compartilhe informações falsas.”

A utilização das formas verbais destacadas evidencia que o texto

A) descreve acontecimentos passados.

B) orienta comportamentos, utilizando formas afirmativas e negativas.

C) apresenta hipóteses sobre o comportamento dos estudantes.

D) relata experiências vividas pelos participantes.

E) expressa dúvidas sobre as regras da escola.

7. B

“Participe” e “respeite” são formas do imperativo afirmativo, enquanto “não interrompa” e “não compartilhe” correspondem ao imperativo negativo. O texto utiliza essas formas para orientar o comportamento dos estudantes.

Resposta: B.

Questão 8. Leia o trecho de uma campanha sobre o futuro profissional:

“Você pode seguir diferentes caminhos depois do Ensino Médio. Talvez descubra novas possibilidades durante essa jornada. Conheça suas habilidades, converse com profissionais e escolha com cuidado.”

A combinação dos modos verbais empregados no texto contribui para construir uma sequência que

A) apresenta uma ordem, depois uma certeza e finalmente uma hipótese.

B) apresenta apenas fatos objetivos sobre o futuro profissional.

C) expressa exclusivamente desejos do autor da campanha.

D) apresenta uma possibilidade e, em seguida, utiliza orientações para estimular a ação do leitor.

E) utiliza somente formas verbais do modo indicativo.

8. D

O trecho começa apresentando uma possibilidade:

“Talvez descubra novas possibilidades...”

Em seguida, aparecem verbos no imperativo:

“Conheça suas habilidades, converse com profissionais e escolha com cuidado.”

Assim, o texto combina uma possibilidade com orientações destinadas a estimular o leitor a agir.

Resposta: D.

Questão 9. Leia o trecho de uma reportagem sobre projetos de leitura:

“Os professores afirmam que a leitura transforma a relação dos estudantes com o conhecimento. Para que esse resultado seja alcançado, é necessário que a escola ofereça espaços adequados e que os alunos tenham acesso a diferentes obras.”

No trecho, as formas “seja”, “ofereça” e “tenham” contribuem para apresentar as situações como

A) condições ou situações desejadas/necessárias para que determinado resultado seja alcançado.

B) acontecimentos passados e concluídos.

C) fatos apresentados como absolutamente certos e já realizados.

D) ordens diretas dadas aos professores e aos alunos.

E) ações habituais realizadas pelos estudantes.

9. A

As formas “seja”, “ofereça” e “tenham” estão no subjuntivo. Elas aparecem em construções que expressam uma condição necessária para que determinado resultado seja alcançado:

“Para que esse resultado seja alcançado...”“é necessário que a escola ofereça...”“que os alunos tenham acesso...”

O subjuntivo, nesse caso, relaciona-se à ideia de necessidade e condição.

Questão 10. Leia o texto utilizado em uma campanha de combate à desinformação:

“As redes sociais facilitam o acesso às informações, mas também podem favorecer a circulação de conteúdos falsos. Antes de compartilhar uma notícia, verifique a fonte. Caso tenha dúvidas, procure informações em veículos confiáveis.”

A escolha dos modos verbais contribui para a construção da mensagem porque

A) apresenta todos os acontecimentos como hipóteses.

B) utiliza exclusivamente o modo imperativo para convencer o leitor.

C) combina afirmações apresentadas como fatos com orientações e uma situação condicional.

D) utiliza apenas o modo subjuntivo para expressar incerteza.

E) apresenta os acontecimentos exclusivamente como ações passadas.

10. C

O texto combina diferentes valores.

Em:

“As redes sociais facilitam o acesso...”

o indicativo apresenta uma afirmação como fato.

Em:

“verifique a fonte.”

o imperativo estabelece uma orientação.

Em:

“Caso tenha dúvidas...”

o subjuntivo aparece em uma construção condicional.

Portanto, os diferentes modos verbais contribuem para apresentar informações, orientações e condições dentro da mesma campanha.

Resposta: C.

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