Módulo 4 — Narrativa, Memória e Construção de Sentidos
Neste módulo, vamos aprofundar o estudo dos textos narrativos, observando como escritores utilizam diferentes recursos para construir personagens, acontecimentos, ambientes e, principalmente, diferentes maneiras de representar a experiência humana. Teremos como ponto de partida o conto psicológico, gênero que valoriza os pensamentos, sentimentos, conflitos e percepções das personagens, permitindo compreender como a narrativa pode explorar aquilo que acontece tanto no mundo exterior quanto no interior de cada indivíduo.
Ao estudar a concentração temática, o tempo cronológico e o tempo psicológico e os diferentes tipos de narrador, perceberemos que contar uma história não significa apenas apresentar uma sequência de acontecimentos. A escolha do narrador, a organização do tempo e o foco dado a determinadas situações interferem diretamente na maneira como o leitor interpreta a narrativa. Também aprofundaremos nossos conhecimentos sobre as orações subordinadas substantivas desenvolvidas e reduzidas, compreendendo as diferentes funções que essas orações podem desempenhar dentro do período.
Na sequência, conheceremos o conto literário e seus diferentes tipos, como o conto popular, enigmático, exemplar, fantástico, infantil, maravilhoso, religioso, facecioso e psicológico. Essa diversidade permitirá perceber que uma mesma estrutura narrativa pode assumir diferentes características, objetivos e efeitos sobre o leitor. Também estudaremos figuras de linguagem, como eufemismo, analogia, sinestesia, polissíndeto, assíndeto, paranomásia, aliteração e assonância, analisando como esses recursos contribuem para a expressividade e a construção de sentidos.
Por fim, trabalharemos o gênero memória literária, observando a relação entre lembrança, narrativa e verossimilhança interna e externa. Também retomaremos aspectos gramaticais importantes, como a colocação pronominal em locuções verbais, estudando próclise, mesóclise e ênclise e sua utilização em diferentes situações de comunicação.
Ao longo do módulo, o objetivo será compreender que a narrativa é uma construção de sentidos. Cada escolha — do narrador ao tempo, da organização das orações às figuras de linguagem — contribui para produzir determinado efeito no leitor. Assim, estudar língua e literatura será também aprender a perceber como os textos representam pensamentos, sentimentos, memórias e diferentes formas de compreender o mundo.
Tipos de narrador
Oração subordinada substantiva desenvolvidas (subjetiva, objetiva direta, objetiva indireta, predicativa, completiva nominal e apositiva)
Oração subordinada substantiva reduzida (subjetiva, objetiva direta, objetiva indireta, predicativa, completiva nominal e apositiva)
Gênero textual Conto Literário e tipos de conto: popular, literário, enigmático, exemplar, fantástico, infantil, popular ou maravilhoso, religioso, facecioso, psicológico
Figuras de linguagem (eufemismo, analogia, sinestesia, polissíndeto, assíndeto, paranomásia, aliteração, assonância)
Gênero textual Memória literária e verossimilhança (interna e externa)
Colocação pronominal (próclise, mesóclise, ênclise) em locuções verbais
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