Os verbos são palavras que indicam, entre outras coisas, ações, estados, fenômenos e acontecimentos. Quando usamos o modo indicativo, geralmente apresentamos o fato como algo real, certo ou considerado como verdadeiro pelo falante.

Quando produzimos ou interpretamos um texto, as palavras não aparecem de maneira aleatória. Muitas vezes, elas estão relacionadas porque pertencem a um mesmo assunto, apresentam significados próximos ou possuem uma origem comum.

O Módulo 3 do 6º ano do Ensino Fundamental II desenvolve competências de análise linguística e discursiva, articulando relações semânticas, estruturas verbais, organização narrativa e usos sociais da língua.

A Literatura de Cordel é um gênero textual popular, tradicionalmente escrito em versos e apresentado em folhetos impressos, geralmente expostos em cordões (barbantes), o que originou o nome “cordel”. Ela surgiu em Portugal e se fortaleceu no Brasil, principalmente na região Nordeste, tornando-se uma importante manifestação cultural popular.

Ele é uma das classes mais importantes da oração, pois normalmente funciona como o núcleo do predicado, ou seja, é o elemento principal daquilo que se declara sobre o sujeito.

O poema é um gênero textual estruturado, geralmente, em versos e estrofes, que utiliza recursos sonoros, rítmicos e expressivos para transmitir sentimentos, emoções, reflexões, críticas ou percepções sobre a vida.

Neste módulo, o estudante aprofundará conhecimentos fundamentais da Língua Portuguesa por meio do estudo do gênero poema, da estrutura e funcionamento dos verbos e da riqueza cultural presente na linguagem do cordel.